الهوية:

تم تطوير شعار المدارس إلى هوية متكاملة من خلال جهود إبداعية متواصلة ، بدأنا من خلال تقديم مجموعة كبيرة من التصاميم مستخدمين ألوانًا مختلفة وأشكالاً وأساليب متباينة لتلك التصاميم. ومع مرور الوقت قمنا بتقليص تلك التصاميم إلى مجموعة بسيطة منها.

انطلاقًا من رؤية المدارس ورسالتها كان هذا من أهم المسارات التي ساهمت في تصور بناء الهوية حيث إن مكونات الهوية هي الطالب ، العِلم ، الجودة وتلك المكونات هي المَعني بها رؤيتنا ورسالتنا بشكل مباشر كما يلي:

رؤيتنا: ريادة التربية الهادفة والتعليم الأجود.

رسالتنا :بنظام تربوي تعليمي مبتكر ننشئ جيلا محبًا للتعلم مدى الحياة

المفهوم :

في مجتمعات دائمة التغير، وانفتاح معرفي غير مسبوق، نسعى إلى تطوير مفهوم تعليمي محفز للطلاب على حب التعلم مدى الحياة .. ذلك … برعاية وتنمية الفضول 

سؤول :

• لا يركز على الإجابة وإنما على رحلة البحث عن الإجابة بهدف بناء المعرفة.
• ليس مجرد طرح أسئلة وإنما زيادة في مساحة المشاركة ورفع مستوى التحفيز.
• يعني الحفر عميقا بغرض الفهم وليس الالتقاط السطحي للمعلومات.
• يعني وضع الطالب أمام خيارات عديدة للتفكير في أيها يمثل الخيار الأفضل.

سؤول يكسب الطالب القدرة على:

• اكتشاف ميوله وتحديد بوصلة مستقبله.
• معرفة ما السؤال الذي يجب أن يطرحه .
• تمييز الأسئلة المترتبة على ذلك السؤال .
• امتلاك الأدوات التي يجب أن يستعملها للوصول إلى المعلومات .
• ترتيب المعلومات … مهارة طرح المعلومات … استخلاص المعرفة التي وصل لها.

من مميزات سؤول ينمي ملكة التواصل بين الطالب وزملائه ومعلميه وبيئته المحيطة و يساهم في إخراج جيل :

• يمتلك مهارات التفكير العُليا في حل المشكلات  .
• لديه عقلية تفكير متقدمة .
• لديه حماس أكبر للتعلم .
• قدرة أعلى للفهم .